《共享校霸(N)作者:一粒笋》剧情简介
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《共享校霸(N)作者:一粒笋》相关评论
红颜如霜
其实带有后设性视野的电影有很多，关于制片过程「日以作夜」作者身份「八部半」创作焦虑「巴顿芬克」，传播介质「开罗紫玫瑰」但此片的视角却是对电影前制过程的二次建构与创作进程的自我解构，这二者于现实于文本都构成了巧妙的互文，但也正是因此反而造成了主体性的缺失，即使影片充斥着心理写实与互文性言说，但都只能算作对周遭现实的指涉集。创作者本身心绪暗示的复杂性，与叙事过程中主体的情绪演绎都被遮蔽了。所以我还是把它看作真实电影，即带有作者介入性的现实主义电影，只不过是他介入了自己。不能拿费里尼的标准要求一个青年导演，所以我依然给了五星，因为它确实击中我了，一开口我就知道他是老装逼犯了。
趙勝
在电影资料馆的大银幕上看的这部电影，因之前没看过德尼罗导演的作品，没报多大希望，看着豆瓣的评分不错，还想着是他的影迷太爱他了。看完不得不叫好，故事剧情节奏画面镜头配乐，包括表演感情的传递，共享校霸(N)作者:一粒笋完成度水准都极高，当然有他自己的年少时的影子在里面，那个年代的背景乐蓝调布鲁斯流行摇滚太燃了
